為弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承紅色基因，營造濃厚的校園書香氛圍，范樓鎮(zhèn)枌榆書房擬在新學(xué)期開學(xué)之際，組織開展“誦讀紅色經(jīng)典 點(diǎn)亮?xí)阈@”主題教育活動。本次活動旨在通過誦讀紅色經(jīng)典作品，引導(dǎo)廣大青少年堅定理想信念，厚植家國情懷，以積極向上的精神面貌迎接新學(xué)期。
一、活動主題
誦讀紅色經(jīng)典 點(diǎn)亮?xí)阈@
二、活動時間
2025年X月X日（新學(xué)期開學(xué)第一周）
三、活動地點(diǎn)
范樓鎮(zhèn)枌榆書房及轄區(qū)各中小學(xué)校園
四、參與對象
范樓鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生、教師代表、家長志愿者
五、活動目標(biāo)
- 思想引領(lǐng)目標(biāo)：通過誦讀紅色經(jīng)典，重溫革命歷史，傳承紅色精神，增強(qiáng)青少年的民族自豪感和歷史使命感。
- 閱讀推廣目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的校園文化氛圍。
- 實(shí)踐育人目標(biāo)：為學(xué)生提供展示與鍛煉的平臺，提升語言表達(dá)能力、公眾演講能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
- 家校社聯(lián)動目標(biāo)：加強(qiáng)書房、學(xué)校與家庭之間的聯(lián)動，構(gòu)建協(xié)同育人體系，共同促進(jìn)青少年健康成長。
六、活動內(nèi)容與流程
（一）前期準(zhǔn)備階段（活動前一周）
- 宣傳動員：通過校園公告、班級群、書房公眾號等多渠道發(fā)布活動通知，明確活動意義與參與方式。
- 材料準(zhǔn)備：由枌榆書房精選并提供一批適合各學(xué)段學(xué)生誦讀的紅色經(jīng)典篇目（如《可愛的中國》《少年中國說》《紅巖》選段、革命詩歌等），制作誦讀材料包。
- 人員培訓(xùn)：組織對參與領(lǐng)讀的教師及學(xué)生骨干進(jìn)行簡短培訓(xùn)，明確誦讀技巧與活動要求。
- 環(huán)境布置：在書房及參與學(xué)校布置主題展板、懸掛宣傳標(biāo)語，營造莊重而熱烈的活動氛圍。
（二）活動實(shí)施階段（開學(xué)第一周）
- 啟動儀式：在枌榆書房舉行活動開幕式，邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校方代表致辭，闡述活動意義，宣布活動開始。
- “經(jīng)典之聲”集體誦讀：組織各年級學(xué)生在晨讀或特定課時，在教室或校園廣場進(jìn)行集體紅色經(jīng)典誦讀，朗朗書聲響徹校園。
- “紅色講壇”分享會：邀請老黨員、歷史教師或優(yōu)秀學(xué)生代表，在書房開展小型分享會，講述紅色經(jīng)典背后的故事及個人感悟。
- “我讀經(jīng)典”微視頻征集：鼓勵學(xué)生個人或小組，選取經(jīng)典片段進(jìn)行誦讀錄制，優(yōu)秀作品在書房及學(xué)校平臺展播。
- “書香寄語”互動環(huán)節(jié)：設(shè)置心愿墻或卡片，讓學(xué)生寫下新學(xué)期的閱讀計劃或?qū)ψ鎳淖８！?/li>
（三）延伸與階段（活動后一周）
- 成果展示：精選活動中的精彩照片、視頻及優(yōu)秀誦讀作品，在枌榆書房宣傳欄及線上平臺進(jìn)行集中展示。
- 評選表彰：根據(jù)參與情況，評選“誦讀之星”、“書香班級”及優(yōu)秀組織獎，并予以表彰，鞏固活動效果。
- 建立長效機(jī)制：以此活動為契機(jī)，推動紅色經(jīng)典誦讀常態(tài)化，如設(shè)立書房“紅色閱讀角”，定期舉辦讀書沙龍。
七、組織保障
- 成立由鎮(zhèn)文化站、枌榆書房、各中小學(xué)負(fù)責(zé)人組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動開展。
- 明確分工，落實(shí)場地布置、材料準(zhǔn)備、安全保障、宣傳報道等各項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)人。
- 制定安全應(yīng)急預(yù)案，確保集體活動期間學(xué)生安全有序。
八、預(yù)期效果
通過本次“開學(xué)第一課”活動，預(yù)計將在范樓鎮(zhèn)校園內(nèi)外掀起一股誦讀紅色經(jīng)典的熱潮，使紅色文化可感、可知、可親，有效引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價值觀，讓書香與紅色精神共同浸潤校園，為學(xué)生的成長奠定堅實(shí)的思想與文化基礎(chǔ)。
